田春侠，中共党员，唐山市骨干教师、曹妃甸名师，担任曹妃甸第一中学的教研组长和备课组长，同时兼任区高中英语教研员，坚守在教学一线已满22年。 ——不断学习，…
田春侠，中共党员，唐山市骨干教师、曹妃甸名师，担任曹妃甸第一中学的教研组长和备课组长，同时兼任区高中英语教研员，坚守在教学一线已满22年。
一个人可以走的很慢，但一定不要停止前进的脚步。田春侠毕业于非师范院校，她深知自己的基本功不够扎实，唯有靠更多的努力和付出，不断提升自己，才能追赶上大家的步伐。她加入市教研员组织的口语练习群，基础群，提高群，一期，二期。5年来，她每天坚持语音小打卡，风雨无阻，从未缺席。即使是高考监考，外出培训，假期游玩，她也会随身携带口语书，抓住空闲时间练习语音，上传打卡；她带领学校热爱学习的五名英语教师成立学习共同体，她们一起读理论书籍，读文献，做课题，听优质课，写读书和听课感受，她们在2018年唐山市高三英语研讨会上做示范课，受到好评；她多次参与唐山市模拟考试命题并分享命题感悟；她参与3E英语工作室的假期原著阅读打卡，加入教师成长训练营……她抓住每一个提升自己的机会不断迎接各种挑战。她喜欢读书，并坚持写读后感，几年来，她的读书感悟有十几万字之多。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。坚持、努力过，总会留下痕迹。她六次获得嘉奖，两次记功，两次区政府“优秀教师”；她获得市优质课一等奖，多次获得区教学设计、论文一等奖；她写的文章《有温度才不失风度》获市教育局师德征文二等奖，《善待“落脚猪”》荣获区一等奖……
教学家夏丐尊说，教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
田春侠老师喜欢读书，在她看来，读书了，思考了，磨炼多了，眼界宽了，视野广了，格局变了。以前她脾气急躁，遇事冲动，有时候不会控制自己的情绪，她总爱和学生计较对与错。在《做一个学生喜欢的老师》的阅读中，她了解到一个好老师应该身上具有甘草的品格——温和、包容和调和。于是她学着“先处理心情，再处理事情”，她明白了包容的前提是理解，理解的前提是“不要忘记自己曾经是个孩子”。她变得温柔了，她开始信任学生言行，宽容学生过错，她努力寻找每个孩子身上的闪光点。变化后的她发生了这样让她记忆犹新的一件事。
Z同学，聪明，但是上课听讲不认真，作业更是几乎不写。为此她很苦恼，甚至气愤。一次，小组合作讨论，他的书上仍旧一片空白。按照她以前的暴脾气，肯定是言辞激烈地批评一番。然而，她没有。趁大家热烈讨论的空儿，她把Z悄悄叫到讲台前，于是有了下面这番对话：
她：wz(刻意省去了姓，叫的他的名字)啊，为啥又不写作业呢?
她：其实我对你的不写作业的行为很愤怒，甚至我想就此放弃你算了。但是我又想，难道这个孩子一点儿优点没有吗？我想了想，你有啊，比如上次老师讲公开课需要一组同学表演对话，大家都不敢上来，你却主动提出和班长配合。还有，每次老师批评你时，你虽知错不改，但从不和老师顶嘴。这些都是你的优点啊。
然后，Z同学开心地回去继续参与小组的讨论去了。田春侠到现在都觉得那是一次成功的对话也是颇让她骄傲的对话，整个过程她都是和风细雨，面带微笑。她很庆幸她没轻言放弃这个孩子。
自此，她一直秉承着尊重与激励，欣赏与表扬的教学理念。她深深懂得，教育是一场心心相印的活动，唯有以尊重和爱为底色，才能打动心灵的深处。正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”
没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，田春侠只是平凡而普通的一名教师。平凡而普通的她，会一直怀着敬畏之心，固守教师之魂，敬守教师之德，谨记教师之职，不忘初心，守护花开。
来源：曹妃甸区教育体育局
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